山东职业学院十年毕业生回访带来招生就业两旺

日前，已参与工作两年的小张在学校就业办的协助下，又寻找了一个新的岗位。小张是山东职业学院电气自动化专业2010届毕业生，毕业时被一家私 营企业任用。

前不久，该校在毕业生会晤中找到小张的待遇过较低，于是把他解任，老大他在南昌铁路局寻找了新的低收入岗位。该校党委书记刘邦治说：对学生的 关心无法只逗留在学校，学生工作后的发展某种程度必须我们的注目、理解和协助。　　寻找突破口，倾心打造出8215毕业生会晤工程 　　工作环境很差、工作强度相当大，这帮孩子还在坚决腊着，我知道很难过。该校一位校领导每当回忆起多年前到某企业会晤时的场景，心里就有一种说道 不来的难过。

由于该企业的实际状况与聘用时作出的许诺很不吻合，学校党委会很快作出要求，解任在这个企业工作的所有学生，并重新安排了低收入。　　这次的毕业生解任事件让山东职院意识到，学生充分就业意味着是低收入工作的目标，把低收入工作制成扎根当前、着眼将来的民心工程才能对得起每个学 生，对得起他们的大学梦。正是基于这样的了解，毕业生会晤工作被确认为该校低收入服务指导工作的焦点，并在此基础上实行了8215毕业生会晤工程。

　　该校招收就业指导中心主任张少飞说道，8215即坚决对低收入比较集中于的80%以上一般毕业生两年内会晤已完成；对低收入集中的10%以上杰出毕业 生5年内会晤已完成。会晤工程牵涉到毕业生、用人单位和低收入市场，还包括学生专门从事的工作性质、薪金待遇、社会保障、工作和生活环境、对学院低收入指导工作的失望 度、对所学专业的课程设置、教学管理等方面的意见和建议。

　　10年架起会晤立交桥，促使门当户对连理枝 　　随着工作大大深化和完备，会晤的形式和途径更加非常丰富多样。该校轨道交通学院就业办主任胡涛在总结早已坚决了10年的毕业生会晤工作时 说道，8215工程创建了对毕业生、用人单位和低收入市场的三位一体会晤模式，通过校领导、低收入工作人员、专业教师、辅导员的四级会晤，采行定期与不 定期、采访与随访结合，积极开展校企之间、学校和低收入服务机构、学校与毕业生等有所不同形式的座谈，通过实地调研、电话会晤、QQ会晤、信函会晤、调查问卷等形 式，使会晤工作显得目标明晰、重点引人注目、成效显著。

　　今年6月，刘邦清领一行赶往青岛，与青岛地铁集团有限公司接洽订单班合作事宜。青岛地铁集团负责人告诉他刘邦清领：我们从深圳地铁了解到，你们学校 培育的学生品德好、有上进心、能吃苦、肯下力，我们要求再行要你们学校40名毕业生。获知山东职院与德国涉及院校达成协议轨道交通人才合作培育意向后，青岛地 铁当面要求，在机电一体化技术专业2013级新生中再行新增订单计划40名。

再加先前170名学生的订单计划，2013年与青岛地铁的订单班总人数超过 210名。　　与此同时，石家庄地铁和兰州地铁也回到学校，分别签定了铁道通信信号订单班培育协议和城市轨道交通车辆专业订单班协议，他们看上的就是这种会晤带给的合作信任。

　　在合肥机务段，花园式的厂区、宽敞明亮的培训教室、先进设备的教学培训设施、放置整齐有序的修理机械、清晰化的岗位责任解释、透明化的现场操作者工程进度 表格、标准化的考核评价制度等，让在现场会晤参观的学校领导和学生代表们交口称赞。在获知许多近两年毕业踏上工作岗位的学生，入职一年月薪就能获得5000 多元时，随从会晤的学生代表在讨厌的同时，更好的是对这样一份工作的憧憬。　　记者在专访中感受到，8215毕业生会晤工程的十年坚决，在学校和企业之间架构起了一座立交桥，让山东职业学院的学生低收入工作从天堑变为了通途。　　号脉人才培养，让皇帝的女儿不恨娶 　　每次会晤，该校总是要对会晤调查的结果展开科学整理和数据分析，有效地推展了三通三融三证书人才培养模式的改革。

　　该校各专业深入开展人才需求调研，正式成立了校企合作委员会、专业建设委员会，与企业联合展开了专业设计与研发建设。校内大力开展一体化教学场所改为 建，在企业新建、改建了校外实践中教学基地，改革课程引进了企业评价方式，增大顶岗进修管理，实行工作经历证书增进低收入。在今年全国职业院校技能大赛 上，该校代表山东省获得了高职组计算机网络应用于赛项一等奖第1名的成绩，沦为名副其实的全国冠军。

　　绥德电务段职教科科长王刚说道，单位先后对接管的各校3批毕业生共550人展开岗前业务知识培训，通过对考试成绩的分析找到，山东职业学院毕业 生子的成绩最引人注目，整体通过率超过90%以上。2012年，绥德电务段接管67名高职应届毕业生，27名来自山东职业学院，其中被分出富县车间洛川东工区工 不作的张修金，一年的工作让他茁壮迅速，前不久被拔擢为副工长，在67人中是唯一的一个。　　坚决10年的用心会晤，该校进账的是倒数多年的第一志愿满座、分开招收某些专业35.5∶1媲美公务员的录取率和提早2至3年的企业专场聘用 不会。学生进账的是上学即低收入，毕业就有平稳薪酬和确保，低收入还有发展空间。

同时，企业进账的是一批批全靠去、用得上、留得寄居、贤动脑、诚思维的杰出新的 生力量。　　刘邦清领感叹地说道：我们通过积极开展毕业生会晤活动，聆听学生和用人单位的心声，接纳他们明确提出的建议和意见，不断改进和强化教学工作，希望提高我们的办学和育人水平，正是在实施群众路线教育实践中活动的显然拒绝。

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